Mehr Lehrer braucht das Land

Von Christine B. Reißing

In Sachsen sollen ab sofort Kapazitäten für 700 weitere Lehramtsstudenten geschaffen werden. Außerdem will die Landesregierung neue Lehrkräfte an Schulen einstellen und somit den Lehrerbedarf decken.

Dass in Sachsen, einstiger Pisa-Vorreiter von 2008, chronischer Lehrermangel herrscht, das ist nichts Neues mehr. (more…)

Ein pädagogischer Fachschaftsrat der TU Dresden organisiert eine Podiumsdiskussion

Von Christine Reißing

Um die Rereform öffentlich zu diskutieren, versammeln sich am 16. Januar in Dresden Studenten, Professoren und Politiker. Die Beteiligten sollen außerhalb gewohnter Strukturen Klartext reden.

Am vergangenen Dienstag veröffentlichten die Vertreter des Fachschaftsrates Allgemeinbildende Schulen/Grundschulen der TU Dresden (FSR ABS/GS) unter dem Titel „Rereform ins Leere?“ (more…)

Sachsens SPD will dem chronischen Lehrerbedarf per Zehn-Punkte-Plan zu Leibe rücken

Von Christine Reißing

Dass es in Sachsen an Lehrkräften mangelt, ist nichts Neues. Der SPD-Fraktion scheint dies wie Schuppen von den Augen gefallen zu sein – sie fordert jetzt unmittelbare Maßnahmen.

Anfang Juni stellte die SPD-Fraktion im Sächsischen Landtag ihren „Zehn-Punkte-Plan zur Abwendung des Lehrermangels in Sachsen“ vor. Er soll der „Konzeptlosigkeit der Staatsregierung“ entgegenwirken und den katastrophalen Entwicklungen im sächsischen Schulsystem Abhilfe schaffen. Denn bis zum Jahr 2030 treten in Sachsen 75 Prozent aller Lehrkräfte in den Ruhestand. Konstant steigende Schülerzahlen vertragen sich damit augenscheinlich schlecht. (more…)

Sachsens Reform des Lehramtsstudiums ist noch immer ein zäher Prozess mit vielen Fragezeichen

Von Jana Schäfer

Eine Briefaktion, Infoveranstaltungen und vielleicht bald Streiks? Die Lehramtsreform verlangt viel Engagement von den Studenten.

Statt unbekümmert zu studieren, sorgen sich die Studenten um die Lehramtsreform, deren Eckpunkte das sächsische Kabinett am 19. Oktober vergangenen Jahres beschloss („ad rem“ berichtete in Ausgabe 27.2010). Die Reform birgt Schwierigkeiten. (more…)

Drittfachregelung bleibt Masterlehramtsstudenten der TU Dresden vorerst verwehrt

Von Sabine Schmidt-Peter

Ein drittes Standbein ist nie verkehrt. Die Möglichkeiten, dieses zu erwerben, sind für die Lehramtsstudenten an der TU Dresden derzeit jedoch mehr als beschränkt.

Ein Drittfach studieren, das würde der eine oder andere Lehramtsstudent sicher ganz gern. Mit der Einführung des Bachelor- und Mastersystems ist das jedoch problematisch. (more…)

Grund- und Mittelschullehramt kehrt zurück an die TU Dresden – mit Staatsexamen

Von Jana Schäfer

„Wer böse Streiche macht, gibt nicht auf den Lehrer acht“, witzelte schon Wilhelm Busch. In Sachsen wird daraus jetzt Ernst.

Ein böser Streich für die Grund- und Mittelschullehrämter der TU-Dresden ist die Verlagerung der Masterausbildung an die Uni Leipzig. Das hatte die sächsische Regierung noch Anfang dieses Jahres beschlossen. Viele Studenten zogen daher wohl oder übel (more…)

An der TU Dresden kämpfen Lehramtsstudenten um Masterstudium

Von Jana Schäfer

Panik im Juni. Es hieß, dass Dresdner Lehramtsstudenten ihren Master ab kommendem Wintersemester in Leipzig beginnen müssten.

So lautete der Inhalt einer ungeschickt formulierten Pressemitteilung des sächsischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst. Die Presse verstreute die unklare Meldung – daraufhin strömten viele E-Mails irritierter Lehramtsstudenten (more…)

Studenten protestieren gegen alleinigen Lehrermaster in Leipzig

Von Jana Schäfer

Trotz Protest am vergangenen Mittwoch: Die Zukunft der Lehrerausbildung gestaltet das Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst (SMWK) auf seine Weise. Es lärmt vor dem Sächsischen Landtag: Claudia Müller, Studentin für Grundschullehramt Deutsch und Ethik, bläst in die Trillerpfeife. Mit ihren Mitstreitern ruft die 19-Jährige zum Protest gegen die alleinige Einführung der Masterausbildung in Leipzig (siehe „ad rem“ 4, 5 und 6.2010) auf. Die Studierenden für Grund- und Mittelschullehramt wollen auf eine schlechtere, zentralisierte Ausbildung und zeitaufwendiges Pendeln zu anderen Praktikumsorten verzichten.  (more…)

Follow

Bekomme jeden neuen Artikel in deinen Posteingang.